Amigos
y amigas:
Quiero
compartirles que en la sesión del 3 de Diciembre de 2014 aprobamos un dictamen
que reforma los artículos 1, primer párrafo, y 28 de la Ley de Educación
Militar del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos, con el propósito de incorporar
la perspectiva de género en la educación militar.
El
dictamen surge de una iniciativa que presentó la diputada María Guadalupe
Talamante Lemas (NA) el 21 de noviembre de 2013, fue aprobada con 329 votos a
favor, uno en contra y cero abstenciones y se turna al Senado de la República
para su análisis y eventual ratificación.
En
el documento se señala que en pleno siglo XXI, las mujeres siguen enfrentado
violencia y discriminación por razones de género, pese a los esfuerzos que
realizan el gobierno y la sociedad civil.
De
acuerdo con el informe Panorama de la Educación 2013, de la Organización para la
Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), 37.8 por ciento de las jóvenes
mexicanas está sin oportunidades de educación o laborales, proporción tres
veces mayor que la de 11 por ciento de los hombres en esta situación.
Para
la diputada proponente, esa estadística muestra la ineficacia de las políticas
públicas para lograr una igualdad sustantiva entre mujeres y hombres, lo cual
se traduce en desigualdad de oportunidades para lograr un desarrollo personal y
profesional.
Sostiene
que el sector educativo no ha sido la excepción, muestra características que
colocan a las mujeres en desventaja, y un ejemplo de ello es la educación
militar, diseñada exclusivamente para hombres.
“Desde 1823, cuando se fundó el Colegio
Militar, las mujeres podían desempeñarse sólo en áreas de enfermería y
administración, y hasta 2007 las mujeres no ingresaron en otras carreras y
especialidades, como piloto aviador o ingeniería militar”, agregó.
Por
ello, puntualizó, es necesario que, mediante el marco jurídico y su armonización
con la Constitución Política e instrumentos internacionales, se fomente que en
espacios como el sistema educativo militar, las mujeres desarrollen totalmente
sus capacidades y aptitudes.
Por
ello, la presente reforma subraya la necesidad de que, al igual que en todo el
sistema educativo nacional, la educación militar incorpore la perspectiva de
género, tanto en el acceso como en todo su proceso.
Se
pretende impulsar la búsqueda de más y mejores espacios para las mujeres,
quienes debido a los estereotipos han limitado su adelanto en todos los ámbitos
de la vida pública y privada.
La
reforma a los artículos 1 y 28 de la Ley de Educación Militar del Ejército y
Fuerza Aérea Mexicanos queda como sigue:
Artículo
1. La presente ley tiene por
objeto regular la educación que imparte la Secretaría de la Defensa Nacional,
orientada al conocimiento y la aplicación de la ciencia y el arte militares,
así como otras afines a las necesidades del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos,
“aplicable en igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres”.
...
Artículo
28. El proceso de admisión en las instituciones de educación militar se
señalará en el reglamento respectivo de esta ley, en el que se deberá promover
la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.
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